Els docents hem de tenir seguretat i veure l’anglès a l’escola com a llengua instrumental de comunicació real, sobretot en l’aula de llengua estrangera, però també fora d’aquesta amb el treball o apunt d’altres continguts (AICLE).

La comunicació ha canviat i la motivació per totes les parts creiem que existeix.

Els nens i joves utilitzen expressions i terminologies angleses de lo més actuals i volen immediatesa!